กระทรวง อว.จับมือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พัฒนาระบบ TCAS ให้มีความเป็นธรรม เปิดกว้างให้เด็กทุกกลุ่มได้เรียนมหาวิทยาลัย โดยทบทวนเกณฑ์การยืน Portfolio การคัดเด็กเข้าด้วยการสอบสัมภาษณ์ สัดส่วนการสอบตรงและสอบโควต้า พร้อมทั้งพัฒนาทักษารับยุค AI เพื่ออาชีพในอนาคต

เมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2569 ร้อยเอกหญิง ภัทร์ดารัสมิ์ ทองสลวยกร รองโฆษกประจำสำนักนายกรัฐมนตรี เปิดเผยว่า รัฐบาลให้ความสำคัญกับการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา โดยกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เดินหน้าร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพัฒนาระบบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย หรือ TCAS ให้มีความเป็นธรรมและเปิดโอกาสแก่นักเรียนทุกกลุ่มมากขึ้น โดยมุ่งทบทวนแนวทางการใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ในการคัดเลือกและสัมภาษณ์ สัดส่วนการสอบ และระบบโควตา เพื่อลดข้อจำกัดที่อาจสร้างความได้เปรียบเสียเปรียบระหว่างผู้สมัคร

รองโฆษกประจำสำนักนายกฯ กล่าวว่า คาดว่านักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบันจะเป็นกลุ่มแรกๆ ที่ได้รับประโยชน์จากการพัฒนาระบบ TCAS ใหม่ นอกจากนี้ กระทรวง อว. ยังส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะทักษะที่จำเป็นในอนาคตและการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพและพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง

ร้อยเอกหญิง ภัทร์ดารัสมิ์ กล่าวต่อว่า ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวง อว. ได้ให้แนวคิดสำคัญว่า การเข้ามหาวิทยาลัยเป็นเพียงหนึ่งในหมุดหมายของชีวิต ไม่ใช่เครื่องตัดสินความสำเร็จทั้งหมด นักเรียนจึงควรเลือกศึกษาต่อตามความสนใจและความถนัดของตนเอง พร้อมพิจารณาเนื้อหาหลักสูตรและโอกาสในการนำความรู้ไปต่อยอด ขณะเดียวกัน การทำกิจกรรม กีฬา ชมรม และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเพื่อนต่างสาขา ล้วนช่วยพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการปรับตัวในสังคม

รองโฆษกประจำสำนักนายกฯ กล่าวอีกว่า สำหรับโลกยุค AI ที่เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เยาวชนไม่จำเป็นต้องเลือกเรียนเฉพาะสาขาที่เกี่ยวข้องกับ AI แต่ควรพัฒนาความรู้และความเชี่ยวชาญในสาขาที่ตนเองสนใจ ควบคู่กับการเรียนรู้และปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยี เพื่อสร้างโอกาสในการทำงานและการประกอบอาชีพในอนาคต

"รัฐบาลต้องการให้เด็กไทยทุกคนมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเป็นธรรม ไม่ว่าจะมีพื้นฐานทางเศรษฐกิจหรือสังคมแตกต่างกันเพียงใด พร้อมสนับสนุนให้เยาวชนได้ค้นพบศักยภาพของตนเอง เพราะการศึกษาที่ดีไม่ใช่เพียงการสอบเข้ามหาวิทยาลัย แต่ต้องช่วยให้คนรุ่นใหม่มีความรู้ มีทักษะ และสามารถสร้างอนาคตของตนเองได้อย่างมั่นคง" ร้อยเอกหญิง ภัทร์ดารัสมิ์ กล่าว.